close
時光倒退十幾年，說起中小學裡的外教，一定是教英語的。那時候，學校裡有一個外教，能充分彰顯專業范兒和國際范兒。如今，英文外教已經不稀罕，浙江的中小學裡，還紛紛請起瞭教足球的外教。
11月初，中央政策研究室副秘書長、中央深改領導小組文化局局長方江山同志率有關人員在浙江省就校園足球工作開展瞭督察調研。在星洲小學，方江山就和這裡的足球外教進行交流，詢問他對於中國足球發展、足球體制方面的建議。
其實，不止星洲小學，這兩年，在杭州中小學正式任教的外國教練已經越來越多。
最早聘用外教台中產後護理中心介紹的星洲小學：外教比正式在編教師還要忙
星洲小學的足球場上，在一群小孩子中間，有一位高出他們一大截的外國老師。“過來”，“一排”，“一對一”……來中國三年半，來星洲小學兩年，Sergio學會的中文基本都和足球課有關。
兩年前，有意向聘足球外教的中小學隻有兩三所。最早“吃螃蟹”的星洲小學也是由於機緣巧合，當時的外教隻負責足球社團的教學，一天隻在學校教學1個小時左右。
而對外教的需求，兩年間已經發生瞭巨大改變。這要歸因於2015年《教育部等6部門加快發展青少年校園足球台中產後之家的實施意見》的出臺。
來自葡萄牙的Sergio回憶道：“剛到杭州的時候，隻有幾所學校有足球課，這幾年變化太大瞭，越來越多學校開始足球。雖然和我們國傢的孩子得到的第一件禮物也許就是爸爸給的足球相比，中國孩子起步有點晚，但這是一個很好的開始，中國已經走在瞭一條正確的道路上，未來會越來越好的。”
不僅進入中小學的外教數量不斷增加，外教的教學質量也在逐步提升，不再像以往一樣“蜻蜓點水”走過場，而是真正踏踏實實走進瞭孩子中間。不僅教學生，還培訓體育教師，帶校隊出去打比賽，舉辦嘉年華……
Sergio一年的年薪需要30多萬，但星洲小學的賴校長覺得真的不貴：“他比我們正式在職在編的教師都要忙，每天早上7點半到校，下午6點多結束。每周六天都在學校不停地給所有班級教課。”
“外教的教學方式教學理念不用說，比我們什麼都要懂一點的體育老師更專業。更重要的是孩子們看到外教覺得新鮮，興趣也自然就有瞭，孩子們踢得也帶勁兒，傢長們也認可。”如今的星洲小學，足球氛圍空前濃厚，連校長也加入其中，經常和孩子們一起守個門，踢個點球。
校園足球“黑馬”濱江區：未來19所公辦中小學都要配備足球外教
作為首批入選全國青少年校園足球試點縣（區）的西湖區，足球有傳統。十幾年前，星洲小學就把足球納入瞭課堂，國傢還專門撥給星洲小學一筆經費用來請外教。
而相比之下，濱江區則是後起之秀，2014年才開始著力發展校園足球的濱江區經過兩年的發展，已經展現黑馬之勢，在今年的市運會上，區足球隊拿到瞭第三名的史上最好成績，這與濱江區關於校園足球的戰略佈局分不開。
與西湖區各所學校自主聘請外教不同，濱江區則是在區政府的層面與黃龍體育中心簽署瞭戰略合作協議，黃龍綠鷹足球俱樂部在區內每所校園足球定點學校統一配備一名外教和一名中教。
“第一年，我們有3所定點學校，今年有7所，明年將會再增加4所。將來，這樣的教學模式將會覆蓋區內全部19所公辦中小學。”濱江區教育局的來江飛副局長介紹道。
而每所學校每年30萬的經費，則完全由區政府撥款。“足球外教也是教育國際化的一部分，他們的基礎要比原台中坐月子費用本的體育老師好，不僅教課，還負責訓練校隊，帶隊比賽，培訓教練員裁判員，能夠讓足球基礎有一個全面的提升。”
說起學生和傢長的反應，來副局長用“神奇”兩個字來形容。“很神奇，雖然語言不通，但孩子們總是能很快地領會外教的意思，興趣大增。而且每次訓練比賽，傢長們總是比孩子們還興奮地在場邊看，這是其他體育項目沒有的。”
黃龍綠鷹足球俱樂部：不止葡萄牙，塞爾維亞和德國教練正在路上
目前杭州中小學裡請來的外教，大部分都出自黃龍綠鷹足球俱樂部。從做足球培訓開始，黃龍綠鷹如今已經是浙江省“進校園”進得最廣最深的俱樂部。
“我們現在有120餘名專業足球教練，其中15位是葡萄牙籍教練。所有外教都擁有省外專局頒發的外國專傢證，都有職業足球背景。”綠鷹俱樂部總經理陳亮澤拿出瞭一沓材料，“每個外籍教練都要提交十幾份材料，教練證、無犯罪紀錄證明、學歷文憑……”
不僅材料復雜，外教上崗還需要通過筆試和在學校的3個月試用期，雙方滿意、考察合格才能正式任教。俱樂部也每周都會集合所有教練一起商討教學方法和分享教案，試圖找到最適合中國孩子的足球訓練方案。
“杭州的中小學請足球外教主要從2015年開始，後來越來越多的台中產後護理機構學校有這個需求，有我們主動找到學校的，也有學校主動找我們的。”
在陳亮澤看來，外教的優勢十分明顯，與中方教練讓孩子們苦練基本功不同，外國教練會更註重孩子們的創造性，不僅訓練球技，也培養球商。“一個外教的薪酬不低，基本是中方教練的兩倍，政府的政策和資金支持很重要，學校逐漸形成這方面的意識，也很重要。”
如今，陳亮澤已經在著手引進更多的外教。“我們要建立三個體系，一個是已經有的葡萄牙本菲卡體系，一個是塞爾維亞貝爾格萊德紅星體系，一個是德國沃爾夫斯堡體系。他們都是青訓很有名的俱樂部，我們取長補短，最終形成一套適合中國的體系。塞爾維亞的一批教練12月份就要到杭州瞭。”
除瞭中小學，黃龍綠鷹還將視角擴大到瞭幼兒園，“雛鷹計劃”將會在全市的幼兒園內鋪開相同模式的教學體系，對有天賦的孩子從小建檔，發揮杭州的互聯網優勢實現幼兒園到小學到中學的無縫對接。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
